La formación por competencias permite un crecimiento integral del aprendiz y un desempeño real dentro del contexto laboral, ya que puede disponer de los conocimientos,destrezas y actitudes necesarias para ejercer una profesión, resolviendo problemas profesionales de forma autónoma y creativa, y está capacitado para colaborar en su entorno profesional y en la organización del trabajo.
A través del aprendizaje por competencias se puede disponer de mayores elementos de juicio que le permiten al aprendiz tomar decisiones de una manera autónoma y colaborativa que coadyuvan a que el proceso educativo se vuelva más participativo y real.
La formación Basada en proyectos(FBP) permite al estudiante desarrollar iniciativa propia y autonomía, y provee de medios y recursos necesarios a los maestros para poder transferir la responsabilidad del aprendizaje de manera parcial o total.
La FBP establece un clima no competitivo y de apoyo para los estudiantes,y promueve la asimilación de conceptos,valores y formas de pensamiento especialmente aquellos relacionados con el trabajo colaborativo y la solución de conflictos.
La FBP ayuda a los estudiantes a desarrollar una variedad de habilidades sociales relacionadas con el trabajo en equipo y la negociación.
la FBP invita a los aprendices a explicar o defender su posición ante los demás en sus proyectos grupales para que su aprendizaje sea personal y puedan valorarlo.
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